登录

增加兴趣,初步合作

学生从周围熟悉的事物中学习地理,创设愉快的学习氛围,让学生在活动中学习,并利用多媒体教学,增加直观性。鼓励学生对别人的见解提出自己的看法,并进行协作交流。加强操作性作业的设计和指导,进行发散性思维训练。使学生对地理产生亲切感,有好奇心,能大胆想象,愿意听取别人的见解,进行评价,不怕困难,尝试自己解决问题,初步养成自觉、认真的态度。 阅读全文
相关文章更多>>
最新发布文章更多>>
课后小结在教学中的作用
新课程理念下的地理教学反思
地理教学反思