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体育教学反思--诚信

体育课中,游戏是同学们最喜欢的,但是往往有的同学为了获胜而采取偷跑、踩线、跳绳少跳次数等违反竞赛规则的现象。为了让同学们知道,诚信是时时刻刻都在我们周围,让同学们在比赛中体会诚信,从而建立诚信意识;
  “我们来进行跳绳往返接力比赛,同学们分成2个组……,到达指定位置拿起绳跳10次……。”我将游戏竞赛规则清楚的给同学们讲述后,看到同学们没有什么疑问了,就准备比赛开始。在竞赛讲述规则的过程中,我有意没有和他们提到比赛中要讲诚信,同时也没有安排有裁判监督,就是想让同学们知道体育运动中处处都体现着诚信。比赛开始了,2组同学奋力争先,啦啦队扯着脖子为本组同学加油……一个、二个、三个……。轮到班里的“调皮大王”接棒参加比赛了,他是一个平时喜欢调皮的孩子,刚才他没有“不良表现”,我特意的观察了他。虽然他们小组现在暂时落后,但是他没有抢跑、踩线,而是很好的遵守规则,接到棒以后奋力的向前追赶,在折返点的10次跳绳也一个没有落下,虽然跳的比另一组的同学慢了很多,但是他按照规则要求不折不扣的完成了比赛。所有同学都结束了比赛,最后第一组同学获得了胜利。虽然“调皮大王”那组成绩不好,但是我还是给予了表扬,有部分同学们在激烈的比赛中为了获胜而采取偷跑、踩线、跳绳少跳次数等违反竞赛规则的现象,他们也马上意识到诚信的重要性。
  诚实守信是中华民族的传统美德,是公民道德规范的基本要求,也是现代社会文明的基石和标志。然而长期以来,缺乏诚信却成为我们社会生活中屡见不鲜的事情。在校园里,考试作弊、抄袭作业、对家长和老师撒谎等不诚信的现象屡有发生。。
  接下来我校马上就面临其中考试,让学生明白诚信是一个人做人的基本准则,我们以后要做诚实守信、表里如一,是彼此信任的纽带。努力营造一个诚信氛围,让学生在诚信的氛围中健康的成长,从而帮助他们提高自身素质和修养。 阅读全文
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