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激发学生学习体育的兴趣

要顺利完成体育教学任务,上好每一节体育课,不但要认真备课,同时还要加强上课过程中各个环节的教学。而改进教法,激发学生的学习兴趣,加强能力的培养则直接影响到学生学习是学习情绪,甚至关系到课的成败。下面就如何激发学生学习体育的兴趣谈一谈做法和体会。
一、新颖生动的体育活动去激发兴趣
     新颖生动的体育教学方法,能引发学生对体育课产生好奇心,增强体育课的凝聚力,可使学生精神专注,兴致勃勃地投入到体育课的学习和课外体育活动中来。例如,在跳跃练习时,把“兔子舞”引进体育课,它动作简单,易学且大多数学生都会,在那欢快的节奏下,舒展潇洒的动作,学生觉得既熟悉又新奇,会产生浓厚的兴趣,进而在轻松、愉快、欢乐活泼之中达到了锻炼下肢力量,提高协调性,发展跳跃能力的目的,使学生由被动变主动,以便使教师顺利完成教学任务。但是要不断变化形式,使其具有新鲜感,生动感,保持体育课堂的魅力,以激发学生对体育课产生更加浓厚的兴趣。
二、用学生的亲身感受去激发兴趣
     经常使学生参加体育锻炼,会使学生在诸多方面感到精力充沛,心情舒畅。可以在不同年级,根据年龄的特点,成立不同项目的体育队,利用早晚和节假日,进行训练和举行各种比赛,以激发学生的积极性,主动性。例如,成立田径队,举行半场三对三篮球赛。通过体育课外活动,不但使学生进一步增长了知识,提高了成绩,陶冶了情操,尤其是发展了学生爱好体育的兴趣,为体育教学工作的顺利完成打下了坚实的基础。通过对参加体育锻炼的同学的亲身变化的归纳和比较,来感染和带动每一名同学认识到上好体育课的重要性,投身于体育活动的必要性,通过学生的亲身感受来进行说教,使学生易于接受,会自觉地加入爱好体育的行列,这就更加调动了学生学习体育的兴趣。
三、用实际性和成功感来激发兴趣
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