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《彩色的圆形》教学案例及反思

课时:1课时
课型:绘画制作课
课时目标:1、认识圆形,了解其特点,学会区分;
                   2、会画圆形,在圆形中画出彩色的故事内容、物象或图案;
                   3、学会用彩色的圆形制作陀螺;
                   4、培养学生的观察思维能力、动手动脑能力,养成良好的学习方法和习惯。
教学重点:认识、画出圆形并对其涂画装饰。
教学难点:制作陀螺。
教具准备:装饰成人形的光盘、圆形纸、双面胶、废旧光盘。
学具准备:剪子、双面胶或胶水、彩笔、油画棒、废旧光盘、硬纸板、火柴棍或牙签。
教学程序:
一、创设情境、激发兴趣:
    同学们,今天老师给你们带来了一位特殊的朋友。瞧,它来了!(出示拟人化的光盘形象,光盘作它的大脑袋,夸张的面部表情显示愁眉苦脸的样子,小而细的手臂和腿耷拉着。)
学生观摩,鼓掌表示欢迎。
1、  教师以光盘和老师聊天的形式吸引学生。
“小光盘,你怎么一副愁眉不展的样子呀?”“哎,本来今天能和同学们交朋友我非常高兴,但VCD大哥嫌我颜色不漂亮,内容又单调,不要我了,你们能帮

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