请允许孩子偶尔的不服从

对于今天的题目，我想了很久，不知道该用哪个正确的词语来给孩子昨天的行为定性：犯错？不服从？调皮？最后，思量再三，我觉得昨天个别孩子是违背了我的指令，属于不服从行为。
    昨天是一个数学活动《桔子的秘密》，旨在借助“桔子”这个幼儿生活中常见的水果，引导发现桔瓣环形排列的方式，初步学习用做记号的方法进行环形数数。活动中，孩子们对一开始的猜测环节很感兴趣，根据老师的三个提示，逐层抽丝剥茧，猜测出水果——桔子。接下来，每人一个桔子拿到手中，孩子们更加兴奋了，不断有孩子询问：“老师，可以吃吗？”我的回答是肯定的：“现在不可以，等会请你们吃！”于是，我接着进行我的教学活动，但手中有一个这么诱人、好吃的东西在手，孩子们的注意力开始有些分散了，有蠢蠢欲动，欲偷偷剥之；有告状的声音，强烈揭发欲偷吃的行为……在我的再一次强调下“现在不能吃，等会请你们吃”，孩子们才渐渐收起“吃”的欲望，开始专心投入到我的教学活动当中。可是整一堂课下来，我还是发现有几个孩子提前品尝了桔子的味道，有偷偷去吮吸桔子汁的，有悄悄掰开桔囊的，有趁老师不注意把小桔瓣塞到嘴里的……一不小心，偷吃时和老师的眼睛刚好对上，小脸霎时通红，不知道怎么办才好；等到我们要用做记号的方法去数桔瓣有几瓣时，皱着眉头不知道怎么办才好，因为自己的桔囊已经不完整了；有被人告发的，瞪着眼睛很是生气，好像在说：“你为什么要给我告掉啊！”……状态百出，甚是有趣。此时的张老师也只好睁一只眼闭一只眼了，就让那些实在忍不住美食诱惑的孩子先尝尝鲜吧，毕竟美食当前嘛，但愿那些孩子在 阅读全文