反思：让孩子学会了什么

    早晨我正在填写《幼儿未来园登记表》，我的手机响了。按下接听键，传来一位家长的问候，我想是给孩子请假吧。结果出乎意料，“请孙老师帮帮忙，教育教育我的孩子，让他在家听父母的话。”家长朋友一口气说完，我算听明白了，因经常有家长来说：“ 孩子在家不肯听父母的话，（如长时间看电视、早晨不肯起床等）如果说打电话告诉老师的话，孩子立刻变得乖乖的啦。”老师在孩子的心目中真有如此大的威信？我想起不久前发生的一件事。     那天早晨已过八点，茗茗还没到。我正准备带着孩子们进行户外活动。茗茗在妈妈的护送下来了。他妈一见我就解释：“孩子穿了一双系鞋带的鞋子，因不会系鞋带，所以死活不肯来园。老师，请你在孩子午睡起床后，帮茗茗系好鞋带。”看着她焦急和求援的眼神，我满口答应。等活动结束回到教室，我说“ 会自己系鞋带的小朋友请举手”。有几个小朋友举起了手（穿有鞋带的鞋子很少）。“今天，茗茗穿了一双带有鞋带的鞋子，可是，他还没学会系鞋带的本领，谁愿意来教他”。结果在老师的引导和小朋友的帮助下，茗茗用了不到两分钟的时间就解决了让他妈妈很担忧的事。离园前，我问茗茗：“今天，你学会了系鞋带，心里怎么想？”“我心里真高兴！”茗茗腼腆的笑了，我仿佛看到了茗茗妈妈也在笑。    我想：在一日生活中，我们老师和家长应多指导孩子，让他们尽快掌握一些自理的技能，如系鞋带、扭纽扣等，而不是代办。孩子多学会一样本领就多一份自信，就多一次“我能行，我真棒！”的心理体验。