活动反思：《给宝宝织毛衣》

小班小朋友由于生活经验很少，所以对于物品的装饰需要教师的指导与示范，在装饰画活动《给宝宝织毛衣》中，我通过请小朋友观察毛衣的花纹，让孩子获得了相应的经验，从而再引导他们讨论自己喜欢的花纹图片，比如：螺旋圈、圆形花纹、方形图案、横线竖线交叉图案等，在脑中有了丰富的花纹库后，孩子们就从衣服模型上画起了自己喜欢的图案，有的小朋友按老师的提示，画起了横条与竖条，还有的小朋友大胆创新，用小花装饰了自己的衣服，整体效果较好，但也出现了极个别小朋友没按要求画花纹，而是给自己的衣服涂上了颜色，在点评环节中，我特意点评了这两个小朋友的画，先表扬了他们涂色涂的很认真，继而告诉他们老师更想看他们为衣服装饰的花纹，如果按要求做会更好，以此激励他们，学会按要求做事。

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