《我爸爸》课后反思

针对所上的绘本欣赏课：问题；1、在讲故事的时候，声音太平，说话要尽量生动形象。改进方法是多听故事，多多的找机会锻炼。2、在绘本欣赏的过程中，看的速度过快。幼儿来不及反应。应该让她们自己发现画面所带出的信息，让他们你自己说。教师的作用是引导，而不是主导。3、在回应幼儿的回答时，在回答的不是想要的答案时，不要回避，想办法引回到自己的主题上面。这样，既和幼儿之间有了必要的互动，更能够在一定的程度上拓展思维，更在一定层面上锻炼了自己。4、绘本教学的目的，就是要让幼儿知道绘本的内容。老师让他们能知道，和自己学习看，自己学到肯定不一样。课堂幼儿是主体。给予幼儿足够的空间。5、在过渡环节方面，还需要加强练习。虽然教案写的感觉蛮好，在实际的上课过程中还是有些偏差。 针对上午的整个活动：1、在游戏过程中，教师讲清楚规则很重要，做示范也要做清楚。2、在较复杂的活动中，说完一条，示范一条。不要急于开始游戏。宁可多花时间在讲解过程中，也不要在活动中花大量的时间再说怎么样是对的。3、安全问题一定要说清楚，这是任何一个活动中都不能缺少的。安全第一。