第4单元 圆 整理和复习(新人教十一册)

整理和复习

教学目标：

⒈根据圆周长与面积的计算公式掌握圆周长与面积的计算方法。

⒉培养学生灵活、全面的运用知识的能力，及运用所学知识解决简单实际问题的能力。

    ⒊培养学生认真审题的良好学习习惯。

教学重点：灵活运用周长或面积公式解决实际问题。

教学过程：

一、周长与面积的区别。

1、什么是圆？圆周长的计算公式是什么？圆面积公式的计算公式是什么？

2、计算下题。求出它的周长与面积。

r=2厘米

o

              （1）学生动手计算。

               （2）周长与面积有什么不同？

概念不同，计算公式不同，单位不同。

3、判断。两个图形相比较，哪个图形的周长长，哪个图形的面积就大。

 （错。周长的长短和面积的大小没有必然的联系。）

二、运用所学知识解决实际问题。

1、一个圆形花坛，直径是4米，周长是多少米？

           3.14×4=12.56(米)

2、一个圆形花坛，周长是12.56米，直径是多少米？

          12.56÷3.14=4(米)

3、一个圆形花坛的半径是2米，它的面积是多少平方米？

          3.14×22=12.56(平方米)

4、一个圆形花坛的周长是12.56米

阅读全文