《酸的和甜的》课堂实录一

作者：吕云萍
开始上课：
　　师：今天这节语文课，咱们继续学习第十七课。
　　生：（齐）《酸的和甜的》
　　师：这是一个非常有趣的童话故事！今天早上，小朋友学完以后，都非常喜欢，那么在座的听课的老师，也很想知道，这个故事到底讲了什么？你们愿意不愿意把这篇课文，读给老师们听啊？
　　生：（齐）愿意！
　　师：很好，那你们想怎么读？你说！
　　生：有感情的读
　　师：哦，有感情地读！
　　生：就像你早上读的那样，很有感情！
　　师：好，真有勇气！你想怎么读？
　　生：流利地读
　　师：哦，有的小朋友说， 可以自己读，有没有人想自己读？你说！
　　生：大声地读
　　师：你们想读吗？
　　生：（齐）想！
　　师：那咱们是一块读，还是一个一个的读？
　　生：（齐）一块读！
　　师：那这样吧，愿意读的，你就站起来，把这个故事读给老师们听！（大部分同学站了起来）
　　师：看看谁能把这篇课文读得正确流利！开始 ！
　　生：（朗读课文……）（台下听课的老师响起热烈的掌声！）
　　师：真好。请坐！刚才吕老师用我的耳朵去听，用我的心去感受，孩子们读得非常认真。孩子们,老师们给你们掌声，你们应该要说什么呀？
　　生：（齐）谢谢老师！
　　师：对，做个有礼貌的孩子！你们看，刚才咱们读了这篇课文，那我现在要请小朋友来说一说，这篇课文里边一共讲了几种小动物。
　　生：（齐）小狐狸，小松鼠，小兔子，小猴子
　　师：哦，讲了四种动物。你们看，吕老师今天把这四种小动物请来了！（师贴四种动物的图片，生读。）这四种动物，它们谁说葡萄是酸的？谁