教学《小柳树和小枣树》这一次课结尾时,我让孩子们找找其它同学的长处和自己的短处,课堂出现了一个小小的高潮:
……
黄安怡:“虽然我的声音比蔡若瑄响亮,但她的声音比我好听多了。”
黄悦:“麦耀榜虽然学习不是特别好,但他特别爱劳动,我要向他学习。”
张远彪:“我的同桌刘韵姿,她的字写得特别工整。”……
听到孩子们的发现,我真的很感动,因为他们夸的都是在班级中并不突出的孩子,默默无闻的孩子,或者说是可能并不如自己出色的孩子,而且我知道他们的赞扬是发自内心的,在这我看到了孩子们美好的心灵正闪着火花。
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