高二语文期中考试总结范文

　　考试是影响学校教育的最终力量。通过对考生语言能力和素养的评价,语文考试将引导学生的语文学习行为,这一学习行为使得语文考试在不同的时期会确定不同的目的,从而引导语文教学和学习行为的不同方向，如何作高二语文期中考试总结范文，下面是小编整理的高二语文期中考试总结范文，欢迎阅读。

篇1：高二语文期中考试总结范文

　　这学期，我带高二(14.15)班语文，前半学期主要学习语文必修5，新教材给我的教法和学生的学法带来了新的尝试，经过半学期的努力工作终于完成了教学任务，进行了中期考试，现将本次的考试质量分析及其思考总结如下：

　　中考分析

　　一、试卷的构成和特点

　　本次期中试卷由语言文字运用、科技文阅读、文言文阅读、古诗词鉴赏、名句名篇默写、现代文阅读、作文七部分组成，总计150分。试卷命题特别注重课本基础知识考查，试卷的难易程度适中。这种命题方式对于让学生提早熟悉高考试卷的命题特点、命题趋势、培养和提升学生的解题能了有一定的指导作用，但这也带来了不少弊端，最明显的就是，由于考试内容往往不是刚刚所学的课本里面的内容，学生渐渐地失去了课文学习的一个最大的动力，老师对课文教学也产生了懈怠的心理。整张试卷除了默写涉及到必修五以外，文言文阅读选自20xx年新课标全国高考卷所选的《宋史—何灌传》，比较注重文言基础知识的掌握，两篇现代文阅读，其中第一篇选王安忆的《洗澡》，对学生的能力要求比较高，后面的那篇论述类文本选自乐黛云的《比较文学与比较文化十讲》，能力要求相对较低，主要考查学生的概括、总结、查找信息的能力。二、成绩分析

　　这次参加语文期中考试的这两班一共有150人，全校最高分为125分。高分比例比较低，110分以上只有7人，及格率仅为93.33%。

　　三、答题情况分析

　　试卷中得分率比较低的主要集中在以下几题：

　　1、文言文翻译

　　翻译的第十一(1、2)小题分别考查到文本上的翻译，