“六书”知识

   
    文字知识，在文言文中首先应掌握的是六书知识。这和现代汉语基础知识中的文字内容基本相同。掌握六书知识，不仅可以帮助我们认准字形，防止发现错别字，同时，还有助于我们根据字形，推知字的本义，了解该字字义的引申规律，从而掌握这个字的多种义项。从这个角度说，在文言文中，掌握六书知识的意义更大，用途更广，更应该引起重视。
    下面谈谈“六书”的来源、名目和次第。我国古代把六种造字方法称作“六书”，这是古人对汉字的形体结构加以分析归类后，定下的六个名称，并非古人事先制造出六种造字法，然后再按这些方法造字。由于各研究者的观点并不完全一致，加之流传日久，所以“六书”的名称和次第也各不相同。
    “六书”的名称究竟起源于何时，一时很难确定，就目前现有的文献来年，至少在汉代就已经有了。其名称和次第如下：
    一、象形、象事、象意、象声、转注、假借（班因《汉书．艺文志》）
    二、象形、会意、转注、处事、假借、潜声（郑以注《周礼．地官》）
    三、指事、象形、形声、会意、转注、假借（许慎《说文解字．叙》）
    虽然名称和次序略有参差，但基本还是一致的，因为这三个人实际是出自一个学派，即汉朝著名学者刘歆，其渊源关系如下图所示：
    ┌──>传弟子郑兴──>传儿子郑以
    刘歆├──>传弟子贾徽──>传儿子贾逵──>传弟子许慎
    └──>班固于刘歆《七略》中直接采录。
    阅读全文