句

    句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。
    1．句子的构成。
    句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是"谁"、"什么"，后一部分说的是"怎么样""是什么"。例如："春天来了。""我们是少先队员。"这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如："外宾们游览了狼山。"有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。"的、地、得"常常是这些附加成分的标志。例如："钱学森享受着优厚的待遇。""老人悠然地谈着。""人们把现场围得水泄不通。"
    练一练把下面的句子补充完整。
    （1）他在座谈会上（）自己的意见。
    （2）今天是（）。
    （3）（）是世界著名的音乐之都。
    （4）大家都积极地参加（）。
    （5）1946年人们（）第一台电了计算机。
    （6）在党的培养下，雷锋成长为一个伟大的（）。
    （7）（）真是热闹极了。
    （8）我们观看了（）的（）。
    2．句式
    有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物；有的是根据具体语言环境的需要；有的为使所表达的语句更简洁 阅读全文