关于发展等级(二)——推理想象有独到之处,有个性特征
(一)推理想象有独到之处
推理想象的技法很多,如再现性推理想象,类比性推理想象,幻想性推理想象,假设性推理想象等等。(可参看“高考作文制胜技法三”中第二关的有关内容)
1999年高考作文答卷《假如记忆可以移植》一文就运用了再现性推理想象。
假如记忆可以移植,首先闪亮登场的应该是我六岁生日那一天。那年冬天的第一场雪就是从那一天开始,望着窗外纷纷扬扬的雪花,我注意的并不是那一片洁白,而是期待着在一片白的另一端快点儿出现爸爸那熟悉的身影。在生日前一天,爸爸答应我清晨赶集为我买最爱吃的冰糖葫芦,那时等待的心情就像跳上田埂的鱼等待有人把它扔进池塘一样。在大雪中终于盼来了爸爸的影子,我忙开门让冰糖葫芦进来,当我兴高采烈地吃着又酸又甜的冰糖葫芦的时候,爸爸已被淋成了“雪人”,但他依然那么满足地伸出通红的手把我搂在怀里,依然那么充满无私父爱的微笑。这段记忆伴着“都说冰糖葫芦儿酸,那酸里面也透着那甜,都说冰糖葫芦儿甜,那甜里面也透着那酸”的歌声飘入那些渴望父爱的孩子们的心田,犹如召唤一丝清泉滋润着干涸的土地。
这段文字描述爸爸在雪天为“我”买来生日礼物——又酸又甜的冰糖葫芦。景——物——情是作者生活经历的再现,这想象出的场景又是以能够记忆移植为前提推理出来的。作者以极富创造性的文笔抒写出了父子(或父女)间浓浓的亲情。
某考生在2000年高考中运用类比性推理联想的方法描写过武汉长江二桥:
一次,汽车经过二桥时,爸爸问我和妹妹:“你们看,这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出:“像琴弦。”因为在我看来,大桥雄浑,壮美,它屹立于一泻万里的长江之上,
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