关于基础等级（三）——题材的处理与选取

    基础等级中的“内容充实”就是对文章材料的质量的要求，即选材的要求。选材就是在占有材料的基础上根据主题的需要选择、运用并组织材料。凡可用于文章写作的客观事物和事理，统称为材料。材料是文章的“血肉”。没有材料，就等于是“巧妇难为无米之炊”，了，即使观点再新颖、正确，也会因空洞无物而使人印象不深。
    (一)材料来源
    材料最好能是亲身经历的，但一个十几岁的中学生不可能有那么多的”人生体验”，所以关键在于”积累”。积累的主要途径有：
    1课本上的事例和事理。要经常温故知新，归纳整理。不要抱着金碗讨饭。
    2留意观察身边的人和事，注意思考和提炼。这些事例由于是“亲历”的，往往能写出动人的文章来。
    3听广播、看电视、读报刊杂志，做有心人，善于收集。
    4同学之间的交谈和作文，有不少是值得借鉴的材料。
    5老师平常讲课、谈话所引事例。
    6试卷中的材料往往会成为写作的触发点。如2001年高考满分作文《赤兔之死》的作者，就由作文题目中的寓言材料，一下子联想到与“诚信”相关的吕布和关羽形象，巧妙地构思了”赤兔之死”，写出了人人称道的佳作。
    (二)选材要求
    1围绕主题
    作文总是要表现某个主题的，与主题无关的材料，即使它再生动，也不能选用。如论点是“天才出于勤奋”，就要选一些天资并不突出的人或事例，说明他们是靠勤奋二字成就事业的。如果挑选一些天资本来就好的事例作论据， 阅读全文