现代文阅读议论文能力训练（九）

    （九）目标
    ⑴目标，是一个人飞向成功的羽翼，是对自我的加压和定位，是一种精神督促与心理暗示。
    ⑵周恩来总理少年读书时便胸怀“”的宏伟抱负；鲁迅先生始终以
    “”自策自励，三易其志；著名非暴力运动领袖马丁•路德•金立志改变黑人同胞痛苦的现状，发出了“”的庄严号召。纵观古今，每位令人高山仰止的巨人，都有极其相似的目标：把整个生命和全部精力奉献给祖国的发展、社会的发展。“我为祖国做了什么?”这纯粹的声音，叩问着每个有志之士的心灵，并在不同的时期唤起不同的思想和行为。
    (3)罗布泊的一场铺天盖地的沙暴终于过去了，余纯顺躺倒在炙热的沙丘旁。他曾与一群大学生交谈，说：“欧洲近代发展与一大批探险家分不开，他们发现了大量被中世纪湮埋的文明，在中国则汉有张骞，唐有玄奘。现在，世界上走得最远的是阿根廷的托马斯先生。中国人应该超过这个纪录。这个任务有我来完成。我已走了八年，还会走下去……”这是怎样的思想、怎样的胸怀、怎样的气魄啊！他肩负“中国人”这一称谓，毅然抛弃了安逸享乐与儿女情长，选择了行走，选择了孤独，一往无前地去探险、去找寻。壮士，永远地走了，但在他的遗物展出中，人们被深深地震撼了——不仅被他的发现和经历所震撼，更为他的崇高目标，以及在这一目标感召下凝聚而成的精神所震撼!爱国精神给予我们更多的思考，更坚贞的意志、更崇高的起点和更好的鞭策，这是个人灵魂的升华，这是对平庸的俯瞰，这是至高无上的骄傲。
    (4)我们应该明白，在人生坐标系中确定了高远的一点，并为之不懈拼搏、奋斗，能为自己描绘一条完美的曲线。更何况，一个人的一生，在历史的沧桑与厚重面前 阅读全文