《分数乘法复习课》教学设计

复习目标：
1、使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。
2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。
3、引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。
4、理解倒数的意义，怎样求倒数
复习重点：
1、掌握分数乘法的计算方法，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。
2、引导学生找准单位“1”，分析应用题的数量关系。
3、理解倒数的意义和怎样求倒数。
复习难点：让学生正确、独立地分析应用题的数量关系。
谈话导入课题
今天我们上一节复习课，课前老师让同学们独立归纳整理了第二单元，谁来说一说第二单元学习了什么知识，它包括哪些内容？
谁还想来说一说？
这节课我们复习分数乘法（板书课题）
合作交流
师：我们先来看一看学习目标（课件）
学习目标：
1、进一步掌握分数乘法的计算方法，并能准确地计算。
2、能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。
3、巩固倒数的概念，能熟练求出一个数的倒数。
4、会解答求一个数的几分之几是多少的实际问题。
我们要完成这么多任务大约需要两节课，为了节省时间提高学习效果，怎么办？你的办法很不错，那我们分组分项来整理（老师分配任务）
师：在归纳整理之前让我们看一下归纳整理提示（课件）
归纳整理提示：
1、整理内容具体、全面，思路清晰，展示方式新颖。
2、每个内容都要有举例说明。
3、选择有代表性的习题对学生进行检测。
同学们明确了归纳整理要求，下面各组开始整理
整理
师：哪组愿意把你们整理的成果分项给大家？
三、交流导思
2、汇报，出题检测
小组汇报分数乘法计算  其他同学质疑、补充
师：计算有关分数试题计算的结果是分数，分数必须是最简分数，提得非常好，看来你们平时做得非常好。
通过你们的汇报、做题，老师高兴地告诉大家，你们已经完成了第一、二学习目标。做题全对的同学自己记录一下，课下领取一个达标奖
汇报倒数有关知识
师：同学们对倒数理解很透 阅读全文