常有人说娶妻就应该娶幼儿园老师，十八般武艺不说精通也样样知晓，面对一群“混世魔王”，天天斗智斗勇，不止要耐心更要智慧，家里带一个孩子都手忙脚乱，幼儿园老师能把三十几个孩子收的服服帖帖。别人眼里，幼儿园老师就是爱心、耐心、温柔美丽的代名词。专家眼里，幼儿园老师要组织得活动，设计得课程，写得了文章，做得了手工，弹得了钢琴，跳得了舞蹈。会总结反思，会思考改进。老师不光是传道授业解惑，更是幼儿活动的观察者、引导者、支持者、合作者。总之，幼儿园老师基本就是神一样的存在。
可是真的当了幼儿园老师，你才会发现，其实幼儿园老师并不总是那么“美”的，人家朝九晚五的上班族可能还在被窝，我们已经在上班的路上，冒着寒风，还有一丝没有尽兴的睡意，心里总有那么一丝怨怼；班里总有那么几个调皮捣蛋的孩子，不管是集体活动还是自由活动时间，总是那么活跃，还时不时的惹出一些小麻烦，让你不得不放下手头的工作去处理，心里总有那么点懊糟；忙了一天，总想安静一下，可是教室里永远嘈杂的让人头疼，心里有那么些烦躁；认真的备好课，想象着这次的活动孩子们得有多喜欢，活动环节设置的有多合理，可真实情况总是有点差强人意，有时候跟想象的差别还真不是一心半点，心里总有那么点抓狂。
有这么多压力，难道不享受幼教的乐趣了？有那么多的不美好，难道就不喜欢幼教了？当然不是，只要静下心用心感受，就会发现幼教的世界很美妙。早上来到幼儿园，还没进门就听到一个急匆匆的脚步声，随着脚步声传来熟悉的叫声：“沈老师！沈老师！”回头一看，是我们班的俊俊，刚气喘吁吁的跑到我面前，就有点埋怨的跟我说:“沈老师，我刚才就看到你啦！可是你走得太快啦，我都要追不上啦！”“你干嘛一定要追上
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教育随笔：明天我不哭了