教育随笔：新生入园要“两近”

自从当上幼儿教师，就听老教师们讨论接小班新生入园这项工作怎样怎样的难做。这个孩子哭、那个宝宝闹，这个孩子要跑回家、那个宝宝也急的跳，老师最害怕这个情景了，不知怎么做，束手无策。我一开始遇到此种情景也是如此，尽管自己忙的浑身是汗，可是宝宝也哭得衣服都湿透了。
　　通过翻阅书籍，了解了孩子的世界，得出总结：新生入园要“两近”，还别说用上还真管用。我们班孩子总是比同行班的孩子适应幼儿园生活的快。
　　孩子入园之所以哭闹，是因为他们对幼儿园环境的不适应、对老师不熟悉而导致的。为此我们必须尽快的让孩子还快的与我们熟悉。所以我们教师就需要做到“两近”。
　　一是：贴近
　　贴近，是说皮肤的贴近。
　　每当早晨入园后，从家长手里接过孩子时，我就会亲亲他们的小脸蛋；每当孩子午休醒来时，此时孩子们很兴奋，我就会抱抱他们；每当孩子入厕时，我就会牵着他们的小手。就这样，我班的宝宝们还快就步入正轨了，从开始入园的哭，变成现在的笑。
　　孩子入园离开妈妈、奶奶，此时的他们很无助、很害怕，我们教师要用大手去拉拉他们的小手，用我们的大脸蛋亲亲他们的小脸蛋，给孩子送去一点点的温暖、一点点的安慰，他们会觉哭大闹，甚至停止他们的哭声、停止他们的“反抗”。
　　二是：拉近
　　拉近，是拉近心与心之间的距离。
　　通常我们都知道，只有心与心之间没有距离，那样我们才会彼此的相信、信任，等等。三岁的孩子们也不例外，那么要想让他们信任、相信我们，我们也要消除心与心之间的距离。
　　我们在与孩子交流时要蹲下，这样他们会觉得我们没有那种“高高”在上的恐惧感。还有一方面，从礼仪方面讲，只有蹲下来，才能说明我们教师是尊重他们的。人与人之间只有互相尊重才能取得相互的信任。
　　总之新生入园时，我们教师要非常“用心”，说实在的要做到这几点，确实是很累，但是当我们看到孩子由开始的哭脸变成现在的笑脸时，我们心里就会很“甜”的。得幼儿园里很“温馨
”的；他们 阅读全文