xx年县级幼教名师、骨干教师评选课堂教学观摩于5月11日分别在观摩评选教师的幼儿园进行，我有幸作为评委组成员之一参与其中，目睹了活动的整个过程。
根据评选标准要求，今年幼教的课堂教学观摩为课题教学观摩，具体活动内容有三项：随堂听课、区域游戏活动、班级常规材料展评。1、随堂听课：教学内容必须选自省编教材，或是其拓展的、生成的内容，教学进度按照参评教师执教班级的周活动安排表进行。2、区域游戏活动：在参评教师所在班级进行，根据正在开展的主题活动内容创设3——5个活动区域，区域中必须提供适宜的操作材料，让全部幼儿分组参与游戏活动。3、班级常规材料展评：含班级一日常规管理档案、参评教师成长档案、班级幼儿成长档案等；查看时要注意材料是否丰富，装订是否整齐，开展的各种活动计划、过程材料、总结是否齐全等等。
参与本次评比活动的是城区园所的六位老师，她们是各园一线的教师，更是全县幼教界中的佼佼者；虽说是作为评委参与其中，其实是给我们提供了一次难得的学习机会，真的非常感谢领导的安排。
六位教师，五处幼儿园，每人三项活动，评选活动是紧张，不过整个过程中参与活动的老师们都不敢懈怠，每到一处都会积极地投入活动之中；反思一下活动收获还不少：
参与本次评比活动的六位老师作为学科评委也要参与其中。是啊！名师、骨干教师首先要有良好的职业道德和修养，活动中你是否抱有学习的态度，是否保持公平、公正的心态，是否真诚的对待他人、真实的对待自己，通过参与活动一目了然。
活动中我们领路了六位教师不同的风采，他们真的都很优秀，如出色的专业素质、课堂驾驭能力和实施水平等等；因为是评比活动，即使再优秀的教师参与，最后的结
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教育笔记：看，这是我的“手表”！