教育笔记：午睡小插曲

      午餐散步后，孩子们都盖好小被睡了下来。我拉上了窗帘，光线暗淡了下来，周围渐渐安静下来了，孩子们在这寂静中慢慢进入了梦乡。　　忽然，耳边传来断断续续的抽泣声！咦，怎么了？有的孩子被吵醒了，抬起头来张望！我连忙寻着声音走过去，仔细看了看，发现了躲在小被子下的可可小朋友：她正两手紧紧攥着被角，咬着嘴唇，哭得满脸是泪！我急忙问她是不是不舒服？她摇摇头。我又问她是不是尿湿裤子了？她还是摇摇头。这是一个自理能力很强、很懂事的孩子，今天怎么会无缘无故得哭起来了呢？我很纳闷，就坐在可可的身边，轻轻握住她的手，让她慢慢平静下来。　　过了一会儿，可可不哭了，她抬头看了我一眼，哽咽着说：“老师，钢琴里有大灰狼我怕！”我怔住了，上午为了让孩子们能守规矩，就跟他们说琴里有大灰狼，要出来抓不听话的孩子。没想到不经意的一句话却把孩子吓着了，我深深地自责起来，我该怎么跟孩子说呢？稍停会儿我笑着说：“可可乖，老师看我们托四班的小朋友都挺听话的，已经把大灰狼赶走了，它再也不会来了，你安心的睡觉好吗？”她终于放心了，使劲点点头，如释重负的躺下了，孩子们安静了，不一会儿又都睡着了......

   望着孩子们一张张熟睡的小脸，我不禁想了很多，教师要教书育人，做好榜样作用，教师的一言一行都会对孩子产生很大的影响。一位称职的教师应该用科学的方法教育孩子，要明确告诉孩子怎么做是好的，怎么做是不好的，应该怎么做。而不能为了某种目的对孩子进行“负面”教育，让孩子存有心理压力，这样做必将适得其反。

   这次的事对我感触很大，教育也很深。