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幼儿园日常生活部分的教法

日常生活部分的教法

 五指抓

  目标:1)培养幼儿手眼协调一致

  2)发展幼儿手部小肌肉群的灵活性

  3)训练孩子手指曲张的能力

  教具构成:托盘一个碗或小筐两个杏核若干

  操作方法:1)从一个碗内抓起向另一个碗中放(再放回)

  延伸:可左右手交替的抓*食物可更换(豆)不易用米

  适用年龄:2岁半以上幼儿

  错误控制:是否把豆子掉在外面

  兴趣点:有声音可低放或高放

 三指捏

  目标:同五指抓一样

  教具构成:竹粒插板一个托盘一个口碟一个

  操作方法:1)用右手取下竹粒(并数数)放入口碟中

  2)放回可倒数或正数

  延伸:可左右手交替来做倒数对角外线中线

  适用年龄:2岁半以上

  错误控制:不让竹粒掉在外面

  注意事项:不要让幼儿放入口、鼻、耳中

 掷核桃

  目标:1)“练习三指捏和投掷的准确性

  教具构成:托盘一个卫生纸桶一个碗一个核桃若干

  操作方法:1)从碗中三指捏出核桃向桶内投掷并数数

  延伸:核桃数量可逐渐增多也可左右手交替练习

  适用年龄:2岁半以上

  兴趣点:将核桃准确投掷到小洞中

  两指捏——掷牙签

  目标:1)锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准确性

  2)锻炼幼儿耐性及专注力

  教具构成:托盘一个牙签若干不带眼的牙签盒一个带眼牙签盒一个

  操作方法:打开不带眼的牙签盒取出牙签向带眼牙签盒眼内投掷(并数数)

  延伸:可以掷珠子

  适用年龄:2岁半以上

  注意事项:牙签一头尖

 一指按

  目标:1)锻炼幼儿大拇指向下按的力量

  2)锻炼大拇指的灵活性

  教具构成:托盘一个画有图案的泡沫快一个(图上有控制点)彩色图钉一盒

  操作方法:去图钉向控制点上按

  延伸:不同颜色的图钉

  适用年龄:3岁以上

  错误控制:找好控制点,图钉所插入的位置

  注意事项:图钉钉尖朝下,不要扎手

 敲的工作

  1、钉钉

  目标:1)培养幼儿正确使用小锤子

  2)培养幼儿双手配合

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