班级管理亮点分享

教学方面
一、注重语言能力的培养
1、点名
    每天早操后，以一个主题引导幼儿学说一句话或以一句话表达自己的看法。例如:提问：你最喜欢吃什么水果？回答:我最喜欢吃***。一学期下来，大多数幼儿都能完整介绍自己了。
2、巧用一日生活中的过渡时间
    上一个学期，我们学了很多的手指游戏和简短的故事等，在过渡时间，我们会请大家一起来玩安静的游戏，或请个别幼儿走到台上进行表演或讲述。从孩子们的表现就能发现，好些孩子是经过精心的准备，有的孩子让人眼前一亮的感觉。这样的目的在于培养孩子在集体面前讲述的自信心，以及语言能力的培养。让每个孩子都有参与展示的机会，让他们体验到，只要自己努力付出，就会有收获。通过这次的活动，孩子们也积累了一定的经验，相信在以后的展示活动中，孩子们会表现的更出色！
二、注重学习习惯培养
1、学坐各种形状的座位
    我班幼儿已不再拘泥于坐单一形状的座位，现在已经学会马蹄形、月亮型、圆形、半圆弧形等形状的座位。这样既有利于教师教学活动的组织实施，又便于幼儿新知识的领悟等。
2、学习分发学习用具及整理
    我班幼儿共分四组，每组都有一个值日生，值日生负责学习分发学习用具及整理。
生活方面
一、折叠衣裤比赛
    就折叠衣裤进行了一次比赛，大家的表现基本上还是不错的，最后每个幼儿都有不同程度的奖励。这次活动激发了幼儿折叠衣裤的兴趣，形成良性的竞争，为以后午睡前后的脱穿、折叠衣裤打下了良好的基础。
二、值日生工作
    学习分发餐具
    就餐前，值日生提前去小便洗手，分发调羹等餐具
三、感恩节我给爸爸妈 妈洗脚
    在感恩节那天，用实际行动表 阅读全文