情感管理——打开心门的金钥匙

形势发展的日新月异，推动了教育改革的高效提升，快速多变的动态趋向，不断给幼儿园管理提出了新的目标，管理模式的更新和定位选择的挑战冲击着幼儿园，如何选择，如何定位是幼教管理者面临的新问题，更是幼儿园方向性，质量型发展的关键。在管理的范畴中，我把选择的重心举措放在多元智能和资源优化管理上，因这种管理，宽松中带着激情，严谨中充满呵护，它既能激活内驱动力，又能凝聚巨大的号召力，特别是资源优化的决策中，情感深化收到了理想效果。

　　案例说明：

　　一天傍晚，天特别冷，寒风交织着雪花把整个庭院盖得满满的。十一点十分，一阵急速的门铃声把我从睡梦中惊醒，“谁呀？这么晚了。”我立刻开灯跑到门前，只见雪人般的于华老师眼里带着喜悦，手里拿着一叠纸，见到我忙说：“园长这是我的作业！”我急忙打开作业，只见上面画着一块蛋糕和20支蜡烛，还写了密密麻麻很多字。对了，今天是于华老师的生日，我连忙拉着于华来到里屋座下，提示她说：“不是要求生日后一天交吗？”于华深情地解释说:“园长那不一样。您对我这么好，就象亲妈妈一样，人们都说‘孩的生日，娘的苦日’。要是等到明天意义就不一样了，今天的事情今天表示才是女儿应该做到的呀！”作业上写到：“园长妈妈，当我接过生日礼物那一时刻。特别是看到蛋糕上的属相标志，我好感动，真想喊一声园长妈妈，是您母爱般的呵护让我始终像快乐的小鸟飞翔在爱的天空中，感到生活是那么地美好；是您母爱般的包容使我对事业充满了热情，感到工作是那么地富有意义。在20岁生日的今天我真诚地向园长妈妈表示，我一定努力工作，天天给妈妈一个惊喜，让我的成长伴随妈妈天天快乐。”

　　我问于华为什么深夜才来呢？于华低语回答说：“因为祝贺生日时喝了点酒，一觉醒来已是夜里十点二十分，我想对园长的情意不能拖到明天表示。便连忙提笔，姨夫劝阻说明天吧，这么晚园长一定睡了。但我坚持自己的原则，在姨夫的陪伴下来到您家。”
于华家住东北，幼 阅读全文