十月幼儿发展目标

小 小 班

一、身体发展

1、学习上体正直、双脚交替自然地跑。

2、向指定方向走和跑。

3、学习双脚向前跳。

4、学习拍手、跺脚、踩影子、穿珠子，锻炼幼儿动作的灵活性。

5、通过涂色、点画锻炼手指的灵活性。

6、学习盥洗的顺序。

7、愿意在幼儿园午睡，会找到自己的床铺，安静地入睡。

8、学习上厕所大小便，大、水便完后学习提裤子。

9、学习使用勺子吃饭，在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。

二、社会性发展

1、喜欢大自然，愉快参加各种活动。

2、知道按规则进行游戏。

3、愿意与同伴一起玩。

4、知道要向老师问好，再见。

5、懂得客人来了，要人礼貌地问好。

6、愉快地参加节日活动。

三、认知发展

1、能够了解太阳照射下会有影子。

2、了解小动物的主要习性，如小猫爱吃鱼、小兔爱吃萝卜、青蛙捉害虫。

3、熟悉几种小动物的叫声。

4、讲出各种水果的名称，知道各种水果的主要形状（如苹果是圆的；香蕉是弯弯的）。

5、能认出红、绿、黄三种颜色。

6、认识“1”和“许多”。

7、能区分“大”“小”能按大小分类。

四、语言发展

1、学习安静，注意地听老师说话。

2、学习运用简单的礼貌用语。

3、愿意回答别人的提问。

4、对图书等读物有兴趣。

5、认识汉字：红色、绿色、黄色、蓝色、小猫、鱼、大猫、大鱼、小鱼、大、小、兔子、萝卜、手、脚、布娃娃。

五、艺术发展

1、对音乐感兴趣，会按音乐拍手，初步会听音乐做游戏。

2、学习听音乐收放玩具并能找位置坐好。

3、学习随意画、欣赏老师折纸。

4、认识泥工用品，让幼儿随意捏、搓泥。

　


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小 班

一、身体发展：

1、发展幼儿跑的基本能力。

○能在11秒钟之内跑完20米。

○能连续跑约半分钟。

2、建立良好的课堂常规。

3、培养幼儿的走、跑等基本运动能力。

二、社会性发展：

1、让幼儿了解中