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小班九月教育目标

健康  
  1、按指定方向走和跑,在指定范围内四散走和跑。

2、会听音乐跟着老师做模仿操。

3、愿意玩园内的大型玩具。

4、学习一个跟一个排好队。

5、学会洗手、洗脸、刷牙的方法。知道要使用自己的毛巾、茶杯和手帕。

6、能自己进餐,学习良好的进食习惯;会用勺子吃饭,懂得饭后漱口及用餐巾抹嘴。

7、按时起床、睡眠、进餐等。初步学习自己掖蚊帐。学习穿脱衣服,穿脱鞋子。初步学习自己叠衣服。

8、知道不吮、不吃手指头,知道不喝生水。

9、不跟不认识的人离园或回家。

10、知道玩玩具和用具时要注意安全。

11、上下楼梯要小心,手扶栏杆,一个跟一个慢慢走。
 
语言  
  1、学习用普通话称呼老师、说出自己的名字及一些物体名称,在语言游戏中愿意练习正确的发音。

2、学用普通话说礼貌用语。

3、大胆学习用普通话与别人交谈。(水平二)

4、乐意与别人交谈。(水平一)
 
社会  
  一、情感发展:1、在成人的鼓励下、愉快地参加活动。

2、 愿意上幼儿园、愿意跟着老师和集体参加各项活动。

3、熟悉新环境,保持愉快的情绪。并对周围的环境、周围的事物感兴趣。

二、品德:1、喜欢幼儿园的老师、阿姨和小朋友,逐渐接近老师和小朋友。

2、学做自己力所能及的事情。三、个性发展:初步懂得玩玩具时,不争抢玩具。
 
科学  
  一、思维发展:1、认识“教师节”,知道教师节是教师的节日。

2、认识“中秋节”、“国庆节”的名称。

二、感知与操作:1、愿意参与各种观察活动。

2、愿意参与新的活动,尝试新的材料。

3、形成最初步的集合概念,会根据物体的一个特征对实物进行分类。
 
艺术  
  1、开始对音乐活动感兴趣,并学习在音乐活动中表现愉快的情绪。

2、感知丰富的色彩,喜欢参加色彩游戏。

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