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谈谈我的班级管理

 

    我想,在座的老师也许都会跟我有一样的感觉,“班级管理”,这个词对于我们来说真是太熟悉了,因为我们每天都在跟它接触。但是,真正要让我们去谈谈自己是如何将理论联系实际的,还真有点说不上来的感觉。

如果,静下心来,真的要去细细回味一下,还真能总结出点什么。

幼儿园的教育一直都强调要保教结合,其实,阿姨老师真的是分不开的,平时看着阿姨的工作好像挺轻松简单的,但是,如果阿姨一天不来,那么这一天你就会觉得总是手忙脚乱。来小博士幼儿园三年,虽然搭班换了三位阿姨,但是在她们身上我发现了同样的闪光点,那就是她们对孩子生活上的照顾与教育始终是无微不至的,所以,平时在工作中,三位老师的团结协作很重要,老师、阿姨不分界限,班主任更要担当起重任,以身作则,遇到事情三位人员要有商有量,教育态度要一致,只有这样,班级的氛围才会变得和谐有序。

    虽然平时偶尔会听到这样的抱怨,“哎,做班主任有什么好,活干得有多,工资又没多多少”,但是,如果真的把一个班交到你手里,我想,每位老师都应该会是很激动的。因为,此时此刻的你成了这个班的主人,成了这个家的一家之主。你该如何管理好这个家呢?也许这又成了你每天烦恼的事。我工作经验不多,但是,我觉得,一个人的工作责任心与工作态度太重要了,每天,每时每刻,甚至每秒你都可以把班级装在你心中,为班里的每一件事亲力亲为,自然地,在带班的过程中,教育调皮的孩子,你会变得有童心;教育特别的孩子,你会变得有耐心;教育弱小的孩子,你就会变得有爱心……就这样,看着孩子一天天健康地成长,你也会很开心。

    在慢慢的总结中,我突然有了一点小小的感想,和大家分享一下。每年的开学,我们都会写班务工作计划,但是,这个计划真的对我们在后来的教学或班级管理中有用吗?还是写了就这样当做任务完成了?我们何不让它真正发挥起作用来呢,不管是

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