一、幼儿情况分析
1、本班有幼儿35名,男孩21名,女孩14名。其中有8名幼儿是新插班生。班内整体身体素质情况不错,喜欢参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长观念问题,身体不是很好,出勤率不是很高。心理素质好,竞争意识强,喜欢竞赛类的活动。
2、针对班中幼儿的动作发展水平的不同,在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动,照顾到幼儿的个别差异,进行不同强度的体格锻炼,让每个幼儿都得到提高发展。
二、活动目标
1、走:能一个跟着一个走。
2、跑:快跑距离为10—20米,在一定范围内四散追逐跑。
3、跳:原地纵跳触物(物体距离幼儿高举的手指尖10—20厘米),双脚站立由高20—30厘米处往下跳。
4、平衡:在宽15—20厘米的斜坡上行走。
5、投掷:自抛自接低球;右手拍大球。
6、钻爬:手脚着地屈膝爬;自由地滚;手脚协调地攀登。
7、基本体操:学会立正、看齐、原地踏步。
体格锻炼活动计划
月份
活 动 安 排
九
月
份
一、目标
1、能一个跟着一个走,在一定范围内四散跑。
2、学习徒手操。
3、教幼儿正确的玩大型玩具。
二、具体活动
1、学习拍手操;2、小猫捉鱼;3、风车;4、我的孩子在哪里;
5、玩圈;6、快乐舞;7、踩高跷;8、老狼老狼几点钟;9、丢手绢;10、玩大型玩具;11、玩海洋球;12、红绿灯
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