一、指导思想
以科学发展观为指导,紧紧围绕幼儿园xx年工作计划开展一系列活动。将教研、科研和教师培训相结合,从而提高课堂教学质量和教师专业素质,进一步强化教师基本功训练,创建学习型组织,促进教师教育教学水平不断提高。
二、主要目标
1.健全教研活动制度,加强园本、组本研修的指导与过程管理。
2.规范课题研究行为:做好新一轮的各级各类课题申报工作,让课题成果真正的运用到实际的教学中。
3.为教师成长搭建平台、提供机会,同时积极认真地参加幼儿园组织的各项教师培训活动,开展以语言为主的教研活动,深入细致地做好青年教师的培养工作,促进教师队伍整体素质的提高。
4.加强教师成长档案建设,针对自己的工作做好相关材料的积累,为自身进步保留物质财富和发展依据。
三、工作重点与具体措施:
1.加强理论学习,提高教师专业水平。
加强教育理论学习,夯实教师的理论基础。本学期我们将利用集体和小组教研活动时间,带领教师深入学习贯彻落实《指南》精神,审视自己的教育行为。结合订阅的幼教杂志,本学期,全园教师专题研读《给幼儿教师的101条建议》(张明红主编的语言教学活动)并作摘记和简短的读后记录,学期中、期末组织教师进行理论学习交流研讨,为教师搭建学习交流的平台。
2.强化检查教案制度。
本学期,认真组织教师备课,定期检查教案,了解教师使用教材和书写教案情况,进行面对面、一对一指导,解决教师教学中的问题和困惑,引领教师转变教育观念和教育行为,改进教学方法,提高课堂教学质量。
3.期开展教研活动,强备课组建设。
为促进青年教师的快速成长,提高青年教师业务素质和教学水平。本学期,本教研组确定每一次参加教研活动的时间,以及
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