2020年幼儿园小班教师个人工作计划

      新学期开始了，本学期我和 老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：
　　一、班级情况分析及工作重点
　　 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
　　二、幼儿发展目标
　　（一）健康领域
　　⒈逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
　　⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
　　⒊了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
　　⒋愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
　　（二）语言领域
　　⒈学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
　　⒉学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
　　⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
　　（三）社会领域
　　⒈愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
　　⒉乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
　　⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
　　⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
　　⒌学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
　　（四）科学领域
　　⒈在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
　　⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
　　⒊喜欢操作、摆弄。
　　⒋亲近大自