一、指导思想:在这繁忙却也充满着纯真、快乐的工作即将展开之际,本学期,我们中主班组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据,围绕“一切为了孩子,为了孩子 一切”的服务宗旨,在不断地学习和教育实践中提高自身素质,提高各教师参与教研的积极性,提高教师的教科研水平;及保教质量等,努力实现以幼儿发展为本、以教师发展为本的教育宗旨。提高全组教师的教育教学水平。
二、教研现状分析
今年中班教研组一共有正式成员5名。教研组教师除二名新教师加入外,另外都是在一起工作过的好伙伴、好同事。组内都是年轻的教师,朝气蓬勃、充满活力,同样,我们中班组有一种积极向上、团结互助的风貌,渐渐我们学会了相互间经验的交流,在探讨和建议中,不断碰撞和提高。
以往的集体备课,更多是对于教学进度、教学内容的安排的讨论,这个学期重点围绕课前活动的准备、活动的组织、活动的反思等方面进行交流和分析,结合《指南》的反复研读,规范一日工作,提高保教质量。
三、教研目标:
1.开展形式多样的教研活动,不断提高教师的专业素质和教育实践能力。
2.加强教研组建设,“集体备课”活动,为教师构筑团队学习、实践反思、同伴互助、交流展示的平台,努力提高教师的课堂教学能力,促各层面教师的专业成长。
3.配合幼儿园的大课题开展丰富多采亲子情景体能游戏活动,满足幼儿发展的需要。
四、工作要点及措施:
(一)加强理论学习,提高教师理论水平
(1)及时完成每月的业务资料,认真思考教学活动中的各个环节,根据各班幼儿的年龄
特点指定不同的活动目标,认真备课,熟悉教案,提前做好教具、课前的准备,来提高课堂
效率。
(2)开展技能培训,扎实教学基本功
教师积极参与园本培训,勤于基本功练习,教师之间取长补短。平时多练琴,多画画、多做区域材料。
(3)积极开展两周一次的年级组研训活动,激发每一位教师的参与意识,做到人到、
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