2019年春季学期幼儿园大班工作计划

　　一、情况分析
　　我班共有幼儿36名，除一人外，其余都为独生子女。这学期，新进一名幼儿，从未上过幼儿园。班级中弟弟朋友22名，妹妹朋友14名。其中外来幼儿占班级的三分之一。 通过小班，中班的学习生活，幼儿各方面能力都有所提高。在自我服务能力上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能积极地参与各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。 但也存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有顺序地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲普通话。这些不足方面本学期还需继续培养。
　　二、本学期目标
　　（一）共同生活
　　1．在生活、学习、游戏中能自觉地遵守各项规则，会学着互相合作，有一定的责任感。
　　2．喜欢集体生活，愿意为集体做好事，体验共处的快乐。
　　3．自觉地爱护玩具和用具，养成游戏后玩具物归原处的好习惯。
　　4．了解成人的劳动，学会尊重和爱惜他人的劳动成果。
　　5．有同情心，乐于关心和帮助老人、残疾人和有困难的人。
　　6．同伴间愿意礼貌友好地交往，学着互相关心、帮助，分享快乐。
　　（二）探索世界
　　1．了解身体各器官，会关心和爱护自己的身体，有伤病会主动地告诉成人。
　　2．知道和了解中国、上海的一些著名景观及其主要特征，学会热爱自然，珍惜资源，保护环境。
　　3．愿意积极参加各项体育活动，提高动作的协调性、灵敏性和耐力，不做危险动作，学会一定的自我保护能力。
　　4．会主动地亲近动植物，自觉地观察照顾它们。
　　5．加深对数概念的理解，掌握10以内各数的组成和加减列式，会从不同角度进行简单的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。
　　6．对事物的变化发展过程感兴趣，能主动地尝试发现问题，解决问题，喜欢动手操作。
　　7．会主动地关注和交流周围的信息， 阅读全文