中大班户外区域运动安排表

区域名称 活动目标 主要材料 活动提示 平衡区 9月： 1、  练习持物走直线，提高幼儿的平衡能力。
2、  运用梅花桩发展幼儿平衡能力 小椅子两把、一根4~5o米长的皮筋（或其他类似物品）沙包、有少量水的矿泉水瓶。
梅花桩 把皮筋拴在椅子腿上，皮筋距地面约5厘米。孩子和老师或家长头顶沙包，手提矿泉水瓶，脚踩皮筋，模拟走钢丝表演，以提高孩子的平衡能力 10月 1、尝试通过平衡木的不同玩法，锻炼幼儿机体控制与平衡能力。
2、养成勇于克服困难敢于挑战的精神。 平衡木两条、独木桥、积木，沙包，球若干、垫子、绳子、 幼儿在平地上探索过平衡木的方法。
指导重点：根据幼儿完成的情况，不断调整过桥的难度。如：拿物过桥、跨越障碍过桥等。 11月 1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。
2、努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。 变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片 让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走。
幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调 12月 1、练习在多种平衡器上快而稳地走，能创造性地做动作，提高平衡能力。
2、能大胆进行身体活动，培养不畏艰险，勇于克服困难的精神品质。 不同高度、宽度的平衡木；四个跳箱连接成平衡木；放置成有坡度的梯子； 1、  自由选择“道路”，练习平衡：
2、  变换“道路”再次练习
3、  增加难度要求边走边做各种动作 1月 1、探索平衡台的多种玩法，发展幼儿求异思维，提高身体的平衡能力。 阅读全文