活动目标
1、喜欢听儿歌,感受语言韵律。
2、培养宝宝的观察力和最初的解决问题的能力。
活动准备
1、教具:硬报纸做的大手模型一个,音乐磁带《小燕子》《练练腰》。
2、学具:小玩具;一个小桶或小盒;玻璃瓶里面装2---3颗易化的糖,用糖纸包着。
3、环境创设:淡粉色墙壁,彩色软垫子,幼儿可能爬、摸、碰及的地方均以海绵垫包裹,室内的挂饰、摆放的物品尽量少,散落一些捏响玩具、小毛绒玩具、拉绳(在小玩具上拴绳)玩具及水晶球等,配合舒缓、温馨的音乐。
活动过程
1、问好:点名游戏
被点到的宝宝和妈妈一起爬到老师身边,和妈妈比赛,和老师抱一抱,然后爬回去。。
2、音乐:《小燕子》(歌曲附后)
(1) 请家长抱宝宝面对老师坐好, 欣赏教师唱《小燕子》
(2) 请家长抱宝宝随歌声摇一摇
教师再唱一遍《小燕子》请家长一边跟着老师唱,一边摇一摇宝宝,使宝宝感受音乐的节奏。
(3) 复习歌曲《春天来》
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