角色游戏 幼儿创新智慧游戏

角色游戏——娃娃家

我们有个温馨的家
一、适合年龄：2岁半——4岁
二、活动由来
      在班级的角色游戏里，我们布置了一个温馨的娃娃家。娃娃家里有桌子，椅子、还有小娃娃，烧饭的锅子、水槽、饭碗等等。孩子们看到了可高兴啦，都要到娃娃家里去玩。但是这么多的人到了娃娃家，就抢着玩烧饭的游戏，而且每个人自己拿着炊具，都在烧自己的饭，不知道谁是妈妈谁是爸爸。走到娃娃家一看，烧饭的东西掉的满地都是。人多，又吵，有时还会为了争抢娃娃而不高兴。尽管如此，他们还是很喜欢到娃娃家去，摸摸，看看。
      我想家对于每个孩子来说，都是最美丽的地方，更何况是托班的幼儿，不管孩子的情绪有多么的不稳定，不管遇到什么不开心的事，说到家，孩子们就会多一份温馨与向往。对于入园不久的小班孩子来说，家是他们最熟悉的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。他们喜欢玩角色游戏，家中各个成员的角色是他们最喜欢扮演模仿的角色。为了给幼儿家的感觉，在情感发展上帮助他们逐渐独立起来。为了更好地让幼儿体验角色，进入角色。我决定深入开展“娃娃家”活动来丰富幼儿的角色意识，让娃娃家的开展变得更加有序、更加有趣。同时让孩子们学会当娃娃家的爸爸和妈妈还有其它成员。知道一个家庭里有许多成员：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、宝宝等。在家里要相亲相爱，会表达自己的情感。
三、活动目标：
1、了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感
2、在情境性区域环境中，引发幼儿参与活动的兴趣，感受家的温馨气氛，体验  
安全感。
3、通过贴近生活的区域活动内容，丰富幼儿的生活经验和技能，发展幼儿动手操作能力
4、让幼儿享受活动过程中的合作乐趣并体验分享的乐趣
四、活动准备
环境准备：温馨的娃娃家
经验准