朋友多多和说方位放玩具等5个游戏

活动一：朋友多多

　　创编人：杨娇

　　活动名称：可爱的小猴子

　　适合年龄：1岁至1.5岁

　　活动目标：听到自己的名字后能大胆举手示意。

　　活动准备：小猴子手偶一个。

　　活动过程：

　　1．教师边摇铃鼓边唱《坐好歌》，保持与宝宝平等的体位，身体随音乐节拍自然摆动，家长听到教师的歌声后，和宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在教师的对面，呈半圆形或扇形，准备开始点名游戏；

　　2．教师出示小猴子，引起宝宝的兴趣，教师点名请宝宝举起小手向小朋友打招呼，宝宝做完这些事情后让小猴子亲亲宝宝，表示鼓励；

　　活动指导：对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。

　　附歌谱：《坐好歌》

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　　坐下来，坐下来，坐下来。

说方位放玩具
目标：

巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。
　　
准备：

各种动物玩具。
　　
过程：

　　1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。

　　2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。

　　3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。

　　4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等

　　5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。

亲子游戏：拾果果
【活动目标】 　　
1、训练孩子手指的灵活性。　　
2、促进孩子大脑的发展。

【活动准备】 　　
塑料制品的水果许多，空篮子每个幼儿一个。

【活动内容】　　
一、开始部分：组织教学 　　家长带孩子参观活动场地，引起孩子的兴趣。
二、基本部分 　　
1、教师讲：“宝宝们，你们爱吃什么水果？（家长可提醒孩子进行回答。）今天老师给你们准备了好多的水果，我们先来认一认，都有哪些水果，这些水果跟我们平时吃的一样吗？　　
2、老师出示塑料水果，让孩子们看一看、摸一摸、说一说。　　
小朋友，这些水果你都认识吗？把你认识的水果拿起来，