当孩子被抓伤后

“你的脸怎么又有一道，是谁给你抓的？”“这是某某小朋友给我抓的，我给老师说了，老师批评他了，他还给我说对不起，以后不抓了。”“这管什么用，明天去抓他。”这是一段母子的对话。听了这段对话有何感想？

孩子被抓伤了，做家长的肯定比自己受了伤还难受。这是可以理解的，但是这个说法是不可思议的。如果明天你还过来，后天他还过去，那这班还有平静的时候吗？老师还怎么工作？孩子还能上幼儿园吗？孩子被抓伤了，应先问明原因，指出孩子究竟哪做得不好。如果是因为争抢玩具，家长要告诉孩子学会谦让、分享、合作等，同时家长也要告诉孩子一些保护方法，比如：当别人来抓你的脸时，你可以用胳膊挡住；当别人抢你的玩具时，你可以告诉老师，让老师来主持公道。再就是应该认真和老师沟通一下，取得老师的配合，和老师一起教给孩子一些和同伴相处的方法和自我保护的意识，因为一个人离不开集体、离不开社会

　　孩子正处在以自我为中心的时期，他们总以为这是我的，那是我的，不懂得分享、合作，争抢玩具是常事。孩子语言发展滞后，不能用语言正确处理和小朋友的问题，也易发生咬人、打人、抓人的现象。有时还有的小朋友，打人根本就不是因为要攻击对方，而是向对方表示友好，只是他的行为看上去像打架，而且不懂得轻重，弄疼了小朋友，那两个人就打起来了。

其实，在争执过程中，他们也在经历、在尝试、在体验，孩子会通过这些逐渐学会处理自己的事情。

我想给家长朋友讲述一个故事，一个我看过而且一直感动至今的故事。

在澳大利亚一座小岛上的网球馆里，一个满脸歉意的工作人员在安慰一个大约4岁的小孩儿，小孩儿已经哭得筋疲力尽。问明原因后才知道，那天工作人员一时疏忽，在儿童俱乐部的网球课结束后，少算了一个孩子。等她发现人数不够马上赶回来的时候，小孩儿因为受到惊吓，哭得非常伤心。一会儿，孩子的妈妈来了，看到的是自己哭得惨兮兮的孩子……故事讲到这儿，我想问一下家长：“要是你们碰到这样的事会怎么