恐吓是一种夺爱行为

“快吃饭，不然我就把巧虎的电视给关掉！”
   “你要乖，要不我就不带你去公园玩！”
   “你要是再这么哭闹，我再也不会让你去超市了！”
    ……
    不想问大家，有没有和孩子说过这样的话。我是想问：有谁，没有对孩子这样说过？
    这是我们大家都爱用的一招：恐吓。
    不如此，我们实在拿顽劣不堪的孩子没招。
    但是，我们可能是在花高价买暂时的安宁，花巨款买得的只是一根稻草。
    恐吓之所以能有效果，是因为恐吓的内容中总是有剥夺。对孩子的剥夺越严重，恐吓就越“有效”。
    而孩子最怕被剥夺的是什么呢？最爱的。
    为了保全自己的最爱，孩子一次次地退让，内心积累越来越多的愤懑和不满。而这些愤懑和不满，终究会在某一个时机，“炸”出来。将亲子关系炸坏，更会让孩子对他人失去信任和安全感。
    所以，想让我们的孩子更乖、更懂事，先从不恐吓开始。
    可是，孩子不听话，一直瞎折腾，不恐吓恐吓，又能怎么办？
一、让他（她）承受自然后果。
    我一直搞不清楚立界限与恐吓、惩罚之间有什么不同。所以，我只能这样区分：我要孩子承担的    后果，和他的前一个行为有关吗？有关，就是承担自然后果，无关，就是恐吓或者惩罚。比如：
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