如何赞赏孩子

没有学习这个课程以前，对孩子的赞赏经常挂在嘴边的是：你真棒！你真聪明！你最棒！等一类
的词汇。学习过后，才懂得赞扬之词要发自内心，这与培养孩子的良好生活习惯一样的同等重要
，不可以随意用。

上周五早餐时间：

xx：“妈 妈，昨天下午上架子鼓课，耿老师表扬我了。”

我：“哦！耿老师因为什么事情表扬你的？”（）

xx：“昨天还没上课时，我自己先敲了别的曲子，耿老师问我怎么会敲这个曲子，我说听了耿老
师放的光盘。然后耿老师就说：一听曲子就能踩准点，这小子是个敲架子鼓的天才！”（自豪的
表情）

我：“奇怪，耿老师又没教你，你怎么知道敲这个曲子啊？”

xx：“我听光盘的时候，记住里面的节奏了，我就会敲一小段。”

我：“哟！我们的xx在学架子鼓上很用心哦，得到耿老师这么高的表扬，妈 妈也为你自豪，你
自己是不是也特高兴啊？”

xx：“嗯  特别特别高兴！”

我：“还有一个好消息，妈 妈也要告诉你，想听吗？”

xx：“想想想 妈 妈快告诉我。”

我：“昨天妈 妈遇到你的班主任姚老师，姚老师也表扬你了，说你这周上课比上周要认真很多、
眼睛看着老师和黑板、上课也不做小动作了。姚老师还说非常喜欢现在的xx。妈 妈听后也非常
高兴，因为xx在很好的完成本周目标--改掉上课不认真听讲的坏习惯。”

xx：“真的吗？”

我：“当然是真的。不过姚老师也说了有一点如果xx能改进，就更好了。”

xx：“什么啊，妈 妈？”

我：“就是你的字，如果再认真点写，肯定能比现在写的更好，对不对？妈 妈打算下周目标定为
--认真写字！ 阅读全文