篇一:
一、设计背景:
在家里,学生都是父母的掌上明珠,百般呵护,可现在他们踏出了家门,走向了学校,成为了一名小学生。他们不能与妈妈总是在一块,所以要培养学生独立自主的能力,不让妈妈担心;培养责任心,懂得用优异的成绩,懂事明礼,回报妈妈。(适合年级:低年级)
二、班会目的
1.培养学生的独立自主能力,为妈妈减轻负担。
2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理,懂得妈妈对我们的爱。
3.培养责任心,懂得用优异的成绩,懂事明理,回报妈妈。
三、课前准备:录音带 参与活动人员
四、班会过程 :
1.导入:同学们,你们喜欢做游戏吗?现在老师和你们一块儿做游戏好不好?(老师同学一起做老鹰捉小鸡的游戏,老师当老母鸡。)
2、分小组讨论:
(1)、你认为在这个游戏中“老母鸡”起什么作用?
(2)、在你的生活中有谁向游戏中的老母鸡?她是怎么爱护你的?
(3)、教师引导学生讨论:
同学们,请回想一下,在你成长的道路上,你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来,说一说你的故事。把你享受到的母爱,与大家一起分享!(部分学生上台说说)
师:多么感人的故事啊!是啊,母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时,母爱犹如暖风,吹暖了我们的心窝,使我们倍感温暖。 妈妈,她总是平静的接受现实,她从不抱怨,不感伤,不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈,风雨和狂暴她全省略了,留下的只是一份爱,一份深沉的爱。这份爱,妈妈她毫不犹豫的全给了我们,使我们幸福、温暖、甜蜜……这时候,你们想对妈妈说什么呢?是感谢,是歉意,还是……
(5)请同学们自由发言。
篇二:
一、活动目的:
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父
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