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德育工作经验材料

  德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。中学德育是社会主义精神文明建设的基础工程,是提高全民族思想道德素质的基础性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。因此,我校一直把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,以确保学校德育工作的顺利实施。具体做法如下:

  一、创新德育工作理念

  “以师魂铸造灵魂,以人格影响品格”,是我校德育工作根本理念。结合新时期德育工作的要求和目标,不断创新教育理念,使德育工作贴近学生,贴近实际,贴近生活。我校融办学精神和德育目标为一体,集思想引领和德育实践为一体,努力建设和谐校园:文明、感恩、互助;书香校园:乐学、勤思、交流;魅力校园:人文、激情、成功。

  二、确定德育实践主题

  “教会学生做人”是德育工作永恒的主题。我们以德育实践为载体,将德育工作寓于丰富多彩的活动之中,让学生在活动和实践中体验感悟,从而提高道德素质和人文素养。每月确定不同的德育教育活动主题:如文明礼貌教育月,感恩教育月,心理健康教育月,诚信教育、养成教育月等。坚持每周升旗仪式和“国旗下的演讲”活动。通过实践活动引导学生养成良好的道德习惯和品格,不断丰富高中德育的内涵,营造温馨的校园氛围。

  三、加强“知”“行”教育。

  “知”是前提,“行”是关键,对学生加强思想道德建设。首先要让学生“知”,让他们知道应做什么,不应做什么,从而提高道德认识。这里的“知”不是那些空洞的大道理,“知”主要是要让他们知道在日常生活中的一点一滴中应怎么做。而要让学生“知”,就离不开教师的宣传教育,通过教师的宣传让学生知道哪些行为是道德的,哪些行为是不道德的。我校结合《中学生守则》《中学生日常行为规范》组织制定班级的各

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