学校诚信教育活动汇报材料

　　---全面育人  诚信为本  多管齐下  注重实效

　　自古以来，“诚信”一词在人类生活中都占据着至高无上的地位。广东省委提出了“厚于德，诚于信，敏于行”的新时期广东精神，成为广东人在前进路上的精神引擎，尤其是各级学校要大力弘扬和认真践行新时期广东精神，广泛开展诚信教育，进一步激发广大师生发扬诚信品德和诚信精神，增强诚信意识和法律意识，切实提高教师职业道德素质和青少年学生的思想道德素质，这关系到祖国的明天、社会的未来，更关系到个人的精神品质。我校本着“立足班级，重在渗透，多管齐下，形成声势”的原则，把诚信教育作为学校德育工作的重头戏，各部门、各年级成立了活动领导小组，齐抓共管，形成合力，取得了初步的成效，广大师生的诚信意识进一步增强。

　　一、多方位、多渠道营造“诚实、守信”教育环境

　　1、学校在校风、学风和学风建设中，引入诚信要求，使诚信成为学校的主导观念、主流文化，从而使诚信成为办学理念。

　　2、通过校园广播、校报《学导园地》、宣传橱窗作为传播诚信教育的主渠道。让广大师生浸染在诚信文化的浓厚氛围中。

　　3、加强师德建设。教师的言行举止对学生的影响是无限的。学高为师，身正为范。教师必须自觉地提高道德修养，不断地努力完善自己，真正成为学生的榜样。我校组织教师认真学习十八大会议精神，组织党员教师到市博物馆参观十八大书画展。

　　二、诚信教育与班级文化建设相结合

　　构建诚信文化首先要从班级开始，在班级中积极建设“诚实、守信”的班级文化，让学生在长期的学习生活中得到了潜移默化。诚信教育形成课内外相互促进，协调发展的良好循环，以利于学生的健康成长。充分利用诚信教育主题班会，教室环境布置，展示诚信文化，形成良好的诚信教育氛围。

　　三、诚信教育与课堂教学

　　学校德育的主渠道是课堂教学，作为德育基石的诚信教育也不例外。各科教学，特别是语文科教学应成为向学生进