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精选小学教师备课组工作计划文本

  集体备课的实质是同步教学,具体实施中教学目标、教学进度、作业训练、资料使用、检测评估等必须统一。下面是小编为您精心整理的精选小学教师备课组工作计划文本。

  精选小学教师备课组工作计划文本1

  一、基本情况分析

  二年级有10个教学班,学生接近570人,10名语文教师,各担任1个班的语文教学工作。全级学生整体素质较高,大部分同学能够认真听讲,主动学习,但每个班级也有几个学生,基础较差,学习劲头不足,还需我们语文教师在教学方法以及课堂教学工作中多关注、多鼓励。

  二、本学期应达到的目标

  1、本学期,我们二年级语文备课组的重点放在认真钻研学习教材、深入了解文本,追求教学效果,结合学科及孩子自身特点,扎实有效地开展教学工作,努力争取优秀率在百分之八十五以上,及格率在百分之九十五以上。

  2、提高本组语文教师的综合素养。

  三、落实目标所采取的主要措施

  (一)继续以课改理念为指导,以课堂教学为切入口,以提高教学质量和学生的学习成绩为目的,聚焦课堂,开展各项教研活动,进一步提高语文教学质量。

  1、精心设计和组织好教研组活动。围绕我校语文学科特色主题开展活动。本学期除每月一次的大组活动外,在每周的本组教研活动中组织专题沙龙研讨,案例剖析,课例研讨和集体备课活动。就课堂教学效益和提高学生的学业成绩问题,积极寻找行之有效的方法和对策,力争全面提高语文教学质量和学生的语文学习成绩。

  (二)悉心指导,优化服务,规范语文教学常规管理。

  1、强化常规管理,提高教学效率。

  (1) 备课:准备要充分,不管是自己备课还是使用现成教案,都要在上课前做好充分的准备,心中有数,要注意对教案的修改。本学期仍强调教后反思的撰写,认认真真地上好每一堂课,实实在在地写好教学反思。

  (2)上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高

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