特长生培养计划

　　“特长生”的概念当前在中国还没有统一定义，从广义上说，特长生是指具有某种技能或特长的学生和学生群体;从狭义上说，特长生是指资质特别优秀的学生或学生群体。下面是小编收集整理的特长生培养计划范文，欢迎借鉴参考。

　　特长生培养计划(一)

　　一、特长生情况分析：

　　本班的特长生成绩较好，学习态度认真，很“听老师的话”，但除个别学生外，都是“各自为军”，没有帮助别人，也没有和别人交流，长此以往，没有太大的进步空间。

　　二、辅导内容：

　　1、以课堂教学为主，课堂上安排适当的难题，提高他们的自信心和积极性。

　　2、课余辅导为辅。主要由父母监督，批改练习，不懂的问老师。

　　三、辅导措施：

　　1、鼓励特长生多阅读，特别是多看绘本，多写绘本日记。

　　2、教会特长生读书看报，多看电视新闻，拓展他们的课外知识储备。

　　3、多与父母交流，让其家长监督课外练习完成情况，不懂的来问老师。

　　4、让他们成为老师的“小助手”，后进生的“小老师”，让他们在教育学中互长。

　　总之，语文是白科之母，它的学习是一个漫长而艰巨的过程。要在老师的努力和同学的配合下才能完成。

　　特长生培养计划(二)

　　数学特长生是一个特殊的群体，他们有独特的思维方式，具有敏锐的观察力，丰富的想象力，善于抽象、概括、思考和判断，善于分析问题和解决问题，但其成长是有规律课寻的。要正确认识数学特长生培养工作，坚持科学，务实的态度，创新措施，积极探索。为了更好的研究如何培养数学特长生，最有效的挖掘数学特长生的潜能并结合数学学科实际特点制定了如下计划。

　　在数学特长生的培养方面，可以从以下几方面入手：

　　一、 非智力因素的培养：

　　1、学习动机：在这方面我们不能要求学生树立什么远大的理想， 唱高调。要结合学生的实际以&ld