小的德育工作计划

　　一、指导思想:

　　德育处于学校教育工作的首要地位，是实施素质教育的重要一环，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用，小学第二学期德育工作计划。因此，我校在上级教育主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高。

　　二．工作目标：

　　1. 完善和改进学校德育工作体制，形成德育工作网络（学校、家庭、社区三结合教育网络），努力打造一支高素质、高效率的德育工作队伍。

　　2. 加强德育过程管理，对全员按目标进行德育工作考核。

　　3. 拟定区实验小学童规，让学生日常礼仪行为规范的养成教育有科学的参照。

　　4. 夯实德育工作阵地，合理使用德育专用时间。

　　5. 师生健全人格和健康心理培养。

　　6. 加强教师师德规范和职业道德规范建设。

　　7. 全面实施“开启感官，获取慧心”的学生文化。形成具有我校特色的校园文化。

　　三．具体工作：

　　(一)理清思路，建立科学的管理体制和工作方式

　　1． 德育的最佳方式是学生自我教育的观念。

　　做法：少先队大队部成员进行培训，并利用广播站和班队会宣传，在全校学生中掀起“做一个合格的少先队员、做一清洁的小卫士、文明的小使者、劳动的小标兵、学习的小能手、运动的小健将、纪律的小模范”等的热潮，每学期评比一次。

　　2． 抓学科教学中德育教育目标的完成，工作计划《小学第二学期德育工作计划》。

　　做法：教师应该主动解决好所任学科教学中学生出现的思想道德等方面涉及德育工作的问题，并能善于总结，不能将工作推给班主任老师，工作中应主动促进班级健康发展。

　　3． 以“爱”为主线，贯穿学校教育活动的每一方面。

　　做法：利用各种节日和教育时段,进行优秀班主任、优秀教师、优秀办公室、优秀年级组、优秀学生、优秀班级等的评选，并使其具有充分的带头示范作用。

　　特别注重教师群体对学生群体的爱，教师工作伙