2020-2021学年度小学五年级班级管理工作计划范文

　　如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，是五年级班级工作的开展的重点，制定工作计划能够让班级工作开展得更加顺利。以下是小编为你精心整理的关于20xx-20xx学年度小学五年级班级管理工作计划范文的内容，希望你喜欢。

20xx-20xx学年度小学五年级班级管理工作计划范文(一)

　　一、本班学生基本情况分析：

　　本班共有28名学生，每个孩子都活泼可爱，思维活跃，个性张扬，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在学习方面，本班成绩两极分化严重，学困生占了班级的三分之一。针对班级管理中的不足之处，这学期我狠下功夫，和孩子们一起快乐的成长、

　　二、加强班风建设：

　　根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。

　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

　　(1)布置教室环境，培养学生的环境保护意识与行为习惯。

　　(2)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

　　(3)指导培养小干部。班干部是班主任的左右手，要认真选拔并精心培养。帮助小干部树立威信，指点他们工作方法；要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

　　三、加强学生的德