一、指导思想
本学期我们深入贯彻《幼儿园指导纲要(试行)》精神,以《幼儿园工作计划》为工作方向,结合刚入园幼儿的年龄特点,立足实际,扎扎实实的开展好每一项工作,在工作中勇于创新,多途径多方法有针对性的提高教师的素质,努力促进幼儿的发展,让每个幼儿健康活泼的成长。
二、本学期的工作目标
1、利用教研活动的各种学习来充电,提高教师的自身素质。
2、在上学年基础上,加大新教材的研究力度,优化教学活动过程,探索适合新时期幼儿特点的教育教学的新途径。
3、将常规养成教育作为本学期的重中之中,保证幼儿健康、活泼、和谐发展。
4、组织开展好各种师幼互动游戏活动,丰富幼儿在园生活。
三、本学期主要工作及方法措施
(一)、做好开学初的各项工作,为幼儿的在园生活做好准备。
1、抓好幼儿入园常规教育。
现在的孩子大都是独生子女,是家里的“小太阳”“小皇帝”,且有许多孩子由于种种原因没有上过幼儿园,养成了许多不良的习惯,为使幼儿尽快适应幼儿园的生活,尽快养成良好的学习、生活习惯。我们教师充分利用了幼儿还没入园的一点时间,讨论交流了常规教育的措施和方法。主要包括:来园的晨、午间活动;教育活动;卫生、学习、语言、及生活自理等内容。
2、方法:(1)教师要做到经常交流互相取长补短。(2)根据幼儿的特点有针对性的进行各种系列活动如爱的教育系列活动(爱幼儿园、爱爸爸妈妈、爱老师爱小朋友等),自理能力培养系列活动(穿衣、叠被、系鞋带,整理书包等),及安全合作交往、合理消费等方面主题活动。
(二)、本学期主要目标:
1、教育活动:有兴趣积极主动参加集体活动;上课积极举手发言,大胆回答问题,敢在集体面前讲话;认真听老师讲话;学会正确的坐、立、看书、握笔等姿势。
2、学习、语言:爱动脑筋,遇事喜欢问为什么,有自己独特见解;准确使用普通话,使用文明用语,同伴之间懂得谦让。
3、生活
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