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大学学习实践科学发展观活动总结报告

  xx大学学习实践科学发展观活动总结报告

  2009年9月底,xx大学被市委确定为开展深入学习实践科学发展观活动的试点单位。全校上下思想认识高度一致,认为这既是市委交给学校的一项光荣政治任务,更是xx大学在新时期实现新发展一个极其重要的契机。

  在市深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室、市第十二指导检查组和市教卫党委的关心和指导下,学校紧紧围绕“坚持科学发展,推进内涵建设”这一实践载体,紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求,以“查摆突出问题、认识突出问题、整改突出问题”为工作重点,坚持高标准、高要求、高起点扎实推进学习实践活动,集思广益、千方百计破解学校发展中的难题,努力为学校科学发展、内涵建设打下坚实基础。

  一、学习实践活动的基本做法

  从2009年10月至2009年2月,在市委第十二指导检查组的悉心指导下,在市教卫党委的关心支持下,在全校29个学院(系统)党委和直属党组织、8756名党员积极参与下,学校以严谨认真的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,精心组织、积极探索,重点抓了以下几个方面工作:

  1、精心谋划准备,建立保障机制

  在得知学校作为试点单位之一,参加上海市第一批开展深入学习实践科学发展观活动的消息之后,学校党委高度重视,于信汇书记立即连续多次主持召开工作会议,搭建工作班子、酝酿工作方案,校领导分头召开座谈会征询影响学校科学发展的问题,校党委副书记、纪委书记忻平带队到浙江大学学习考查,真正做到了早谋划、早部署、早落实。

  一是及时开展调查摸底。学校认真细致地对全校党组织和党员数进一步摸底统计及调查,准确掌握基层党组织和党员基本现状。由校领导主持的10个座谈会,围绕学校发展、制约瓶颈、人才培养、队伍建设、青年教师发挥作用、科学研究与社会需求接轨等许多方面,展开了深入探讨,初步梳理出了影响学校发展的六个方面的问题。

  二是

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