2005学年度第1学期 学 科 教 学 计 划 科 目 语文 年 级 二年级 教 师 何燕伟 诸暨市暨阳街道浣纱小学2005 年 8月 2005 学年度第 1 学期小学 语文 第 三 册教学计划2005年 8月一、班级学生情况分析本班共有学生 人,男生 人,女生 人。大部分学生活泼好动,接受能力也较强。经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为自身发展的需要。二、 教 材 分 析本册教科书设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是:美丽的秋天,丰富多彩的学校生活,热爱祖国,怎样看问题、想问题,友好相处、团结合作,关爱他人,保护环境、爱护动物,热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛
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